对于低年级的小学生作文课该如何上?

万事开头难,学生也如此,若是学生一开始学得不顺利,对该学科产生了厌恶感,以后就难教了,而作为语文中,比较让学生头疼的作文课,一开始该怎么上?

首先,不必太在意技巧方式之类的,不必一开始就拿同年级优秀作文上的美文来让学生欣赏对照,因为这样可能是另外一种形式的吓唬,绝大多数学生,一看到那些优秀作文,就会有一种胆怯的心理。

觉得自己无法写出那种水平,跟别人的一比,自己想要说的,想要写的,那真是太幼稚了。

这个时候,第一步就先营造一个轻松的环境,从学生最熟悉的说起,例如,今天的天气如何,心情如何,老师同学的又如何。

许多学生下课之后都喜欢围着老师说话,说些趣闻,同学 之间的笑闹,或者问老师一些生活问题之类的,这时候就可以根据同学们喜欢的话题,慢慢引导他们,像聊天一样,把平时说的话,以写的方式写下来。

比如,这个年纪的学生,没有不喜欢看电视,看漫画的,那就问,他们最喜欢最感兴趣的电视或者漫画是什么。

第一步,就可以让他们把喜欢的电视剧,漫画之类的写下来,哪怕只写一句书名。

紧接着再问,喜欢这部电视的原因,例如和海豚碰到过有学生说,喜欢看《中国机长》,特好看,海豚也看过,自然也可以接过话题,就势引导他们说出喜欢的情节,或者影片里喜欢的人物。

如此对于学生来说,能说,自然就能写,当然这种时候,错别字之类的肯定比较多,但可以用拼音或者空格代替,只要写满一张纸,就是优秀。

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