“雙減”后首次高考作文題體現哪些新變化

6月7日,在江蘇省南京市雨花台中學考點,送考老師為考生加油鼓勁。新華社發(杜懿/攝)

6月7日,在河北省魏縣第三小學考點,工作人員對考生進行體溫測量、消毒。耿連英攝/光明圖片

高考作文,一向是最受關注的高考話題。它把握時代脈搏、體現大眾視角。無論是宏大敘事,還是小切口的人生百態,都如此令人回味。同時,題目本身分值高、分差大,考生如何遣詞造句、表情達意,出題人如何考查出學生對相關核心素養的掌握情況,其中的博弈,值得分析。

今年是“雙減”后的第一次全國高考,目前出爐的7份高考語文試卷中,作文的題目難不難?體現出哪些新特點?如何答好這些題目?我們邀請相關專家點評。

陳維賢(北京市特級教師、北京大學語文教育研究所特聘專家,參與國家統編高中語文教材編寫)

陶曲勇:從題型上看,今年的全國甲卷作文題依然是屬於材料分析類,延續了近幾年的命題傳統。

從內涵看,材料中對於匾額題名的藝術審美,屬於美育范疇。需要指出的是,“堅持以美育人、以文化人,提高學生審美和人文素養”,這是習總書記在全國教育大會上強調的。從這個角度來說,今年的全國甲卷注重“五育並舉”,完整地表達了國家的“育人觀”與“選材觀”。

從構思寫作的角度來看,題目本身也提供了豐富的寫作空間。為了給大觀園中橋上亭子的匾額題名,有人直接從《醉翁亭記》中移用﹔有人借鑒化用﹔隻有寶玉根據情境獨創,不落俗套,思慮周全。命題者在給出藝術判斷之后,要求學生不局限於藝術領域,從自身的學習和生活出發,展開深入思考。這既降低了命題難度,又契合了考生的前期准備,隻要考生將上述三種方法略加提煉為:移用、化用與創造,那些熟悉的話題,例如一切從實際出發、不能生搬硬套、傳承與創新,包括馬克思主義中國化等等,都是符合題意的,絕不至於無話可說。

王瑞:全國乙卷作文命題平穩,難度不大。今年恰逢中國共產主義青年團成立100周年,作文命題繼續堅持“立德樹人”的育人導向,彰顯“理想信念”“愛國情懷”“責任擔當”“奮斗精神”等核心價值,緊扣時代主題,關注青年成長。在情境設置上,以表格和數據形式展示2008年奧運會和2022年冬奧會的偉大成就,直觀呈現中國綜合國力的跨越式發展,激發學生的愛國熱情和自豪感。同時,以“展示”“見証”“未來”等關鍵詞將國家的發展、時代的進步和個人的成長緊密結合,增強青年對國家、民族的使命感、責任感。

考生寫作時可從多個邏輯層面展開,可以寫“跨越,再跨越”的內涵,也可以寫“跨越,再跨越”的原因或方法。思想深刻、情感真摯、素材豐富、語言生動的文章會獲得更多青睞。

楊培明:材料關注學生核心素養能力的培育,於平實中見精巧和智慧,有效考查了學生的思維觀念、方法論,考查了學生清楚表達、清晰思維的能力。

邏輯起點是棋理,思維聚焦的卻是人生之路。題目入手較易,在思辨能力、思維品質上卻有較高的要求。作文題目蘊含的理性思路導圖呈“Y”型,同樣的一豎,定位於“本手”還是“妙手”,結果可能截然不同。緊扣“本手”和“妙手”、“妙手”和“俗手”的邏輯關系,或對比或深入闡述剖析事理,都可以展現考生的邏輯思維能力。

楊培明:作文題目將“立德樹人”放在首要位置,旨在引導學生成為“有信念、有夢想、有奮斗、有奉獻”的新“四有”青年,充分顯現了高考的育人價值和選拔功能。

材料不避熱點,以宏取精,引導青年以時代“有為者”為榜樣,綜合個人興趣愛好、時代創新需求,選擇自己未來發展道路。其選拔功能體現在,不同思維水平考生對發展立足點的確定及表達不同。立足科技發展,選擇培養科學素養﹔立足文化認同,選擇挖掘民族傳統﹔立足個性成長,選擇強化專業精神……

考生可以擇其一二寫作,也可以根據自己的理解,寫出既合乎時代要求又具獨特個性的時代發展宣言。

陳維賢:北京卷的議論文寫作“學不可以已”延續了多年的“材料+命題”的形式,引導考生以當代視角思考學習問題,思考為什麼學、學什麼、怎麼學,進而把個人學習和時代、國家聯系起來。這有助於形成正確的學習觀,為精彩人生賦能。而提示中的“學習的目的、價值、內容、方法、途徑、評價標准等方面”,有利於考生打開思路,又利於權衡選擇。隻要把握材料和提示,應該都不會跑題。

北辰:記敘文“在線”考查考生記敘文寫作能力。導語中提到“網絡時代”和“疫情期間”,提示學生要聯系、思考時代特征和自身經驗,引導考生以“經歷與見聞”為素材依據,通過敘事的方式,表達自己的具體生活經歷與感受體驗。這一屆考生在高中階段有很多“在線”的經歷、見聞和感受,“在線”的生活有利有弊,五味雜陳,學生對個中滋味可以有個性化、思辨性的感悟。這個題目不僅可以保証學生有話可說,還能夠引導學生盤點、梳理自身經歷,正確認識和理解疫情期間在線學習等特殊情況,鼓勵他們發掘其中積極美好的方面,品味生活,思考社會和人生。

陳維賢:煙火氣是濃濃的生活氣息,是國泰民安的歲月靜好,是最美的風景。乍一看似乎圍繞“煙火氣”展開寫作即可,實際上重點在於煙火氣背后,在於煙火氣如何來的,如何看待,如何守護,如何發展。

從思想內涵來看,要考生思考美好生活、美好中國的“來路”“前路”,當下和未來。這與2021年“紀念日”的思維方式要求一致,只是內涵更開闊。

陶曲勇:今年的浙江卷作文題既可以說是出人意料,也可以說是情理之中。一方面,命題打破了延續多年的重視思辨的設計特點,出人意料。另一方面,今年的浙江卷作文題著重考察新時代青年對未來發展的認識,關注現實、關注時代,又可以說是在情理之中。

與往年的考題相比,今年的考題在審題立意方面應該說難度有所降低,但是留下了更廣闊的論說空間,既保証考生有話可說,又提供機會一分高下,符合新課標對學生核心素養的考察要求。但另一方面,考生也不能掉以輕心。根據往年的情況來看,這種宏大敘事式的寫作,考生往往立論趨同,論証乏力。由於試卷已經給出明確的導向,大部分考生的中心觀點還是不會有大的偏離,但是角度單一、缺乏深度是較為普遍的現象。隻要注重思維訓練,注重閱讀積累,就能寫出立意深刻、角度新穎、表述准確的優秀作文。

人民日報社概況關於人民網報社招聘招聘英才廣告服務合作加盟供稿服務數據服務網站聲明網站律師信息保護聯系我們

No Comments

Categories: 澳门葡京国际平台

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。